为认真贯彻落实《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》精神，进一步加强教师队伍建设，强化教师保教实践能力，全面提高教师科学实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的能力，12月22日至23日，省教育厅在省直机关保育院举办了全省幼儿教师专业能力展示活动。省教育厅基础教育处处长何少加、副处长陈蔚，市教育局副调研员唐庆伟出席活动并为获奖教师颁奖。

本次活动全省共有67名教师参加，其中南昌市有8名教师参加。展示活动包括说课、主题环境设计和即兴弹唱三个项目，其中说课和主题环境设计各40分，即兴弹唱20分，总分共100分。三个项目均为即兴展示项目，现场抽取展示内容，给予一定准备时间而进行即兴展示。教师们各展所长，运用扎实的保教知识，展示出自己专业的幼教素养。最后，经现场专家评审，共评选出单项奖45名，全能奖17名，组织奖6名。其中，南昌市收获颇丰，共获10个奖项，包括7个单项奖（3个一等奖、1个二等奖和3个三等奖）和3个全能奖（2个一等奖、1个三等奖）。

颁奖大会上，唐庆伟宣读了评选结果，出席活动的领导和专家为获奖教师颁发获奖证书。同时，获奖的部分优秀教师们还进行了现场展示，并由专家现场做出精彩点评，以促进广大幼儿园教师相互学习、相互交流、共同进步。

省教育厅基础教育处处长何少加在会上向此次活动中取得优异成绩的幼儿园教师表示热烈祝贺，并就加快我省学前教育发展、扎实推进科学保教提出了三点意见。

一是我省学前教育发展成绩很大，困难不少。到2016年底，全省共有幼儿园14071所，学前三年毛入学率达75.24%，提前4年完成《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》确定的“2020年学前三年毛入学率72%”的目标，人民群众学前教育获得感明显提高，“入园难”和“入园贵”问题得到有效缓解。但在取得巨大成绩的同时，我省学前教育发展不平衡不充分的问题依然比较突出，还需要各级教育部门和全体教师的共同努力。

二是办好学前教育需要“两手抓，两手都要硬”。既要进一步加快普惠性幼儿园建设，又要切实以科学保教为引领，全面提高各类幼儿园保教质量与水平；既要有好的办学条件等“硬实力”，更要有先进的办园理念、高素质师资队伍和高水平保教质量等“软实力”。

三是推进科学保教要坚持儿童立场，解放教师。所谓儿童立场，就是强调教育要以儿童为本，确立正确的科学的儿童观。所谓解放教师，就是要发展教师、成就教师。各级教育行政部门、教研部门和各级各类幼儿园都要关心教师的发展，为教师专业成长提供条件和平台。

本次全省幼儿教师专业能力展示活动促进了全省幼儿园教师的交流和学习，提升了教师的保教实践能力，为培养出具有扎实保教实践活动、业务精湛、富有活力和创新意识的高素质的幼儿园教师队伍起到了引领和示范作用。